Друзья, хочу поделиться важным событием: в профессиональном журнале «Логопед» вышла моя новая статья — «Использование нейропособий в работе учителя-логопеда: эффективные современные стратегии для коррекции речевых нарушений и развития когнитивных функций у детей». 

❤️ Спасибо вам, мамы, за вашу неустанную заботу, терпение и тот тихий труд, благодаря которому дети обретают доверие к окружающему миру, внутреннюю уверенность и ощущение защищённости!

Уважаемые родители и близкие!

 Приближается Новый Год🎄 — время волшебства, надежд и чудес. 

Я искренне хочу пожелать каждому из вас тепла семейного очага, мира и спокойствия в доме, поддержки близких и верных друзей рядом.Пусть этот праздник наполнит жизнь каждого ребёнка радостью, подарит новые открытия и успехи, укрепив веру в собственные силы и возможности. 

Дорогие друзья! Хочу поговорить о важном: как узнать, что ребенку больно, если он не может сказать об этом? 

🤔Нетипичное поведение у детей, особенно с РАС, часто имеет две ключевые причины.Первая - отсутствие функциональных навыков, когда поведение становится способом коммуникации для получения желаемого предмета, избегания задания, получения помощи и пр. 

Приняла участие во Всероссийской научно-практической конференции «Преодоление заикания у детей и взрослых: вызовы и решения», состоявшейся 22 октября 2025 г в Центре патологии речи и нейрореаилитации.

Друзья! Хочу поделиться с вами теплыми воспоминаниями! 🍂 В сентябре я была на 30-й международной выставке «Индустрии детских товаров» в «Крокус Экспо». Спасибо издательству «Умка» (Симбат) за тёплый прием! 🤗 

14 ноября -международный день логопеда 🧠👅! Поздравляю коллег-хранителей и врачевателей речи с профессиональным праздником🌹! Наш труд подобен настоящему искусству, ежедневно проявляя огромное терпение и искреннюю заботу, мы помогаем преодолеть тревогу, скованность и преграды, мешающие голосу раскрыть свою мощь и четкость💪. Благодаря нам мир говорит красиво и правильно! 👅👌 

😟🙅🏻‍♀️ Дорогие читатели! Зачастую многие родители и специалисты, работающие с детьми с РАС, сталкиваются с нежелательным поведением. И эта тема требует особого внимания и понимания. Приведу пример из практики. Очень частая история. 

 🙅🏻‍♂️ Представьте себе ситуацию: в семье есть папа-мама. Папа – приверженец жесткой авторитарной системы воспитания, по-простому – ребёнка лупит (бьёт ремнём, ставит в угол, кричит). Делать этого категорически НЕЛЬЗЯ. Особенно в отношении наших детей с ОВЗ и инвалидов, детей с РАС. Мы должны помнить, если ребёнка бьют - он научается драться. Ребёнок вырастит, родители постареют и получат агрессивного взрослого человека, с которым они физически уже справиться не смогут. Это страшно и несправедливо по отношению к ребёнку и к родителям в будущем. 

Как раз к началу учебного года подоспело долгожданное продолжении серии моих книг «Нейрокомплекс» от издательства «Феникс-премьер»: на возраст 5-6 года – «Читаю правильно» и «Пишу правильно» на возраст -6-7 лет. 

Приняла участие в V Всероссийской научно-практической конференции «Ценность каждого: преодоление исключенности», которая состоялась 14–15 апреля 2025 года в смешанном формате.