Дорогие друзья! Хочу поговорить о важном: как узнать, что ребенку больно, если он не может сказать об этом?
🤔Нетипичное поведение у детей, особенно с РАС, часто имеет две ключевые причины.Первая - отсутствие функциональных навыков, когда поведение становится способом коммуникации для получения желаемого предмета, избегания задания, получения помощи и пр.
Вторая, о которой мы должны помнить всегда, - медицинские причины. Ребенок может испытывать боль, но не может сообщить вам об этом. Обычно это проявляется внезапно: резко повышается уровень поведения, которое раньше почти не проявлялось. Например, ребенок начинает бить себя кулаком по лбу, биться головой об стену, кусать себя за руку. ⁉️
В этом случае необходимо исключить проблемы со здоровьем! Возможно, функция такого поведения — не привлечение внимания или избегание трудного задания, а способ сообщить о дискомфорте- сигнал о боли: повышенном внутричерепном давлении, мигрени, отите, зубной боли, дерматите, проблемах с ЖКТ. Я не призываю списывать все виды нежелательного поведения на медицинские проблемы, но мы должны быть бдительны, особенно в сезон простуд. 🤒
Всегда стоит помнить: если ребенок не говорит о боли, это не значит, что ее нет.
😔Многие наши дети не обладают достаточным навыком коммуникации, которая позволяет им сказать «у меня болит/ мне больно» или показать, где болит или что болит.Оценка боли - это работа в команде.👨👩👧👦 Помимо самого ребёнка, ключевыми экспертами являются его близкие - родители, опекуны. Они видят ребенка каждый день и лучше всех замечают малейшие изменения в поведении, мимике, активности. Из разговора с родителями мы можем узнать, как ребенок ел, спал, как себя в целом чувствует на их взгляд. Родители знают своих детей лучше кого бы то ни было и могут дать важнейшую информацию: «Кажется, он сегодня неважно себя чувствует/ плохо спал, отказывается от еды и питья, игры/ капризный/вялый». Наблюдательность - это ключ.🔑
Как мы, специалисты и родители, можем помочь? 🤝
Читайте продолжение статьи по ссылке: https://praktikarechi.ru/stati/zagholovok_stat_i0